Wie das Studieren neben dem Beruf in Zukunft besser gelingen kann und wie Hochschulen berufstätige Studierende besser unterstützen können, wollen die Technische Universität Dortmund, die Universität Duisburg-Essen und die Universität Oldenburg gemeinsam herausfinden.
Immer mehr so genannte „nichttraditionell Studierende“ stellen sich der Herausforderung, ein komplettes Studium parallel zum teil- oder vollzeitlichen Beruf bewältigen zu müssen. Ebenso kommen immer mehr Berufstätige zur Weiterbildung an die Uni zurück. Wie kann die Universität auf die Nachfrage der berufstätigen Studierenden reagieren?
Welche besonderen Anforderungen diese Studierenden an die Universitäten stellen und wie Studienangebote besser an den wachsenden Trend angepasst werden können, untersuchen Forscherinnen und Forscher der drei Universitäten in einem gemeinsamen Projekt, das vom BMBF finanziert wird. Das Forschungsprojekt mit dem Titel „Studium & Beruf“ startet im Februar 2009 mit einer groß angelegten Befragung Studierender in verschiedenen Studienphasen der Fachrichtungen Wirtschafts-, Ingenieur- und Gesellschaftswissenschaften. Im Zentrum der Untersuchung stehen deren Anforderungen z.B. an didaktische Konzepte, Studiumsaufbau, Organisation, mediale Lernmöglichkeiten und administrative und rechtliche Bedingungen.
Die Ergebnisse werden anschließend mit der tatsächlichen Situation an den drei Hochschulen verglichen und Erfolgsfaktoren und Verbesserungsmöglichkeiten erarbeitet, die eine stärkere Verknüpfung von grundständiger Lehre und Weiterbildung zum Ziel hat. Im Anschluss an die Analyse haben sich die Wissenschaftler zum Ziel gesetzt, in einem Pilotprojekt innovative Studienangebote für die spezielle Zielgruppe der nichttraditionell Studierenden zu entwickeln und praktisch zu erproben.
An der Technischen Universität Dortmund wird in diesem Kontext ein spezieller Weiterbildungsstudiengang vorbereitet, angesiedelt am Zentrum für Weiterbildung.
Pressemitteilung der Technischen Universität Dortmund